Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
| Obě strany předchozí revize Předchozí verze Následující verze | Předchozí verze | ||
|
regiony:plzensko:program2012:sebevzdelavani [23.06.2012 07:00] Adam Soukal |
regiony:plzensko:program2012:sebevzdelavani [28.06.2012 19:41] (aktuální) Petr Kopac opravy, diky Tomášovi Perglovi |
||
|---|---|---|---|
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| ==== Sebevzdělávání ==== | ==== Sebevzdělávání ==== | ||
| + | === 1. Celoživotní vzdělávání === | ||
| Uvědomujeme si důležitost celoživotního vzdělávání. Zejména v obcích a malých městech chceme podporovat tradici školy jako centra kultury, neformálního setkávání a celoživotního vzdělávání. Budeme podporovat zájmové kroužky a kurzy dostupné každému, a to pro všechny věkové skupiny obyvatel. Vytvoříme podmínky pro vzájemné vzdělávání uvnitř komunity formou přednášek a kurzů. Tomu chceme pomoci studijními materiály vytvořenými na jiných úrovních vzdělávání, například školách, a poskytnutím zázemí pro taková setkání. | Uvědomujeme si důležitost celoživotního vzdělávání. Zejména v obcích a malých městech chceme podporovat tradici školy jako centra kultury, neformálního setkávání a celoživotního vzdělávání. Budeme podporovat zájmové kroužky a kurzy dostupné každému, a to pro všechny věkové skupiny obyvatel. Vytvoříme podmínky pro vzájemné vzdělávání uvnitř komunity formou přednášek a kurzů. Tomu chceme pomoci studijními materiály vytvořenými na jiných úrovních vzdělávání, například školách, a poskytnutím zázemí pro taková setkání. | ||
| + | === 2. Vzdělávat sám sebe === | ||
| „Pevně věřím, že sebevzdělávání je jediný druh vzdělávání, který existuje.“ - Isaac Asimov | „Pevně věřím, že sebevzdělávání je jediný druh vzdělávání, který existuje.“ - Isaac Asimov | ||
| Vycházíme z předpokladu, že nejdůležitější pro člověka v životě je to, co se naučí sám, protože to potřebuje nebo ho to osobně zajímá, ne proto, že to po něm někdo vyžaduje. Podporujeme neformální vzdělávání prostřednictvím Internetu, učení v kolektivu nebo v komunitě, prostřednictvím sociální nebo zážitkové pedagogiky, i neformálních přednášek (např. konference TED). | Vycházíme z předpokladu, že nejdůležitější pro člověka v životě je to, co se naučí sám, protože to potřebuje nebo ho to osobně zajímá, ne proto, že to po něm někdo vyžaduje. Podporujeme neformální vzdělávání prostřednictvím Internetu, učení v kolektivu nebo v komunitě, prostřednictvím sociální nebo zážitkové pedagogiky, i neformálních přednášek (např. konference TED). | ||
| - | |||