**Vzdělávání, věda a sport**

**Špičkové vzdělávání a věda**

  * Vzdělání je hodnota sama o sobě, jeho cíl nelze redukovat na uplatnění na trhu práce.
  * Vzdělávací systém nesmí být záležitostí politickou, je třeba jej dlouhodobě stabilizovat (legislativa, uzákoněné % HDP na školství alespoň na úrovni průměru zemí EU).
  * Je třeba respektovat nadání, zájmy a možnosti vzdělávaného a odstranit bariéry v přístupu ke vzdělávání bez ohledu na jeho věk a životní situaci.
  * Povinné vzdělávání namísto povinné školní docházky.
  * Změn ve školství nelze dosáhnout beze změn ve vzdělávání učitelů.
  * Česko musí být bilingvální země: každý občan hovoří alespoň jedním cizím jazykem (nepočítaje v to slovenštinu).

**Svobodná volba způsobu vzdělávání**
 
  * Rozšiřování škály způsobů vzdělávání, např. vzdělávání bez nutnosti školní docházky s využitím informačních a komunikačních technologií, možnost získat maturitu (i vyšší vzdělání) na základě samostudia, případně vypracování objektivně přínosné odborné práce srovnatelné s bakalářskou, magisterskou či doktorskou prací (vyjma profesí jako jsou lékaři, veterináři, právníci aj.). 
  * Právo na svobodnou volbu vzdělávací cesty.
  * Rovné podmínky a státní podpora pro různé formy vzdělávání, a to na všech stupních vzdělávacího systému.
  * Podporujeme povinné vzdělávání, nikoli povinnou školní docházku.

**Vzdělávání bez bariér**

  * Učebnice a další podklady ke studiu, které vznikly za veřejné prostředky, musí být na webu pod otevřenou licencí, dostupné ke stažení, šíření a zlepšování. 
  * Podpoříme svobodný software a bezpečné online služby ve školách i doma. 
  * Podpoříme alternativní prokázání kvalifikace či nového typu “odbornosti” u profesí. 
  * Vytvoříme optimální podmínky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadané.

**Výsledky výzkumu pro všechny**

  * Volná dostupnost výsledků výzkumů vytvořených za veřejné prostředky. 
  * Výsledky výzkumu placeného z veřejných prostředků nelze vyvádět do soukromých rukou.
  * Hlavním kritériem prospěšnosti výzkumu nesmí být patenty, ale skutečný dopad činnosti veřejných výzkumných institucí.
  * Mít lepší systém technologického transferu výsledků českého výzkumu a vědy do praxe -- neprodávat za babku rané výsledky do ciziny a vzdávat se našeho “národního” pokladu, ale s podporou státu ho dovést do konce a využít především u nás a prodávat případně až finální “produkt”.